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Cuadernos de refuerzo infantil
Con la Educación Infantil se pretende que la escuela ayude a las familias en la educación de sus hijos y de sus hijas. Así pues, les facilitan aquellas actividades que hacen crecer sus capacidades y su relación con los demás. En este espacio encontrarás los cuadernos para poder reforzar los aprendizajes que se imparten en todos los cursos de Infantil.
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Libro de texto de Chup Chup 02 N-T recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2011 con el código EAN 9788484126058. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Xup Xup 12 G, Gu recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2011 con el código EAN 9788484125808. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Libro de texto de Grafomotricidad 2 Acuario Infantil recomendado para la asignatura de Escritura/Caligrafía y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2011 con el código EAN 9788498452174. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Taller Mayúsculas 2 Salamandra Infantil recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Algar, editado el año 2011 con el código EAN 9788498452303. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno de refuerzo Text 9788441230675 TG P4 Lectoescriptura 4/Imagina
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Cuaderno de refuerzo Salvatella 9788472102972
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Libro de texto de Paraules Pre-Lectura 1 recomendado para la asignatura de Lecturas Infantil y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Salvatella, editado el año 2011 con el código EAN 9788472102965. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Catalán.
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Cuaderno Matemáticas Abn 2 P3 recomendado para Matemáticas para el curso Infantil 3 años con una edad recomendada de 3 a 4 años. Es un cuaderno de la editorial Anaya, publicado en 2016 con el código EAN 9788469811832. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Libro de texto de Letramola 1 recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Paraninfo, editado el año 2019 con el código EAN 9788428341974. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno de refuerzo Eumo 9788476026380 Los 10 cuentos de la colección Primeres Planes ofrecen un programa de lectura progresiva, complementado con 10 cuadernos de lectoescritura. Las grafías se van introduciendo paulatinamente (2 o 3 en cada libro), tal y como se indica en la contracubierta de cada cuento. También aumentan, de forma gradual, la complejidad del léxico y de la estructura de las frases y la cantidad de texto. Simultáneamente va disminuyendo el cuerpo de texto.
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Libro de texto de Letramola 3 recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil con una edad 3 a 6 años. Es un libro de texto editado por Paraninfo, editado el año 2019 con el código EAN 9788428342001. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Mis primeras letras. Palabras forma parte de una colección compuesta por 5 cuadernos de trabajo diseñada para facilitar el aprendizaje en el desarrollo inicial de la escritura. Contiene numerosas actividades fáciles de hacer para que el niño adquiera y domine rápidamente las diferentes letras, así como escenas con vocabulario para trabajar grafías e identificar vocales, consonantes, sílabas directas, sílabas inversas y sílabas mixtas. Orientado a Educación Infantil. Está especialmente recomendado para trabajar con niños/as que se encuentran preparados para empezar a escribir.
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Libro de texto de 5Años Cuad Mate+ Cast Ed20 recomendado para la asignatura de Matemáticas y para el curso de Infantil 5 años con una edad 5 a 6 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468059075. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nivel 4 Lecto+ Ed20 recomendado para la asignatura de Lectoescritura y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468058252. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Libro de texto de Nivel 3 Lecto+ Ed20 recomendado para la asignatura de Proyectos y para el curso de Infantil 4 años con una edad 4 a 5 años. Es un libro de texto editado por Santillana, editado el año 2020 con el código EAN 9788468058238. En este caso, se trata de un libro de texto en formato papel en Castellano.
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Cuaderno de refuerzo Bruño 9788421639726
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Comprensión con pictogramas Los alimentos, es un material que ha sido desarrollado por profesionales de Audición y Lenguaje y Logopedia para aprender contenido a través de la lectura de frases con pictogramas relacionado con los alimentos. Está dirigido a niños que presentan problemas en la comprensión y expresión del lenguaje y que inician el aprendizaje de la lectura. ✔ Facilita y mejora el aprendizaje del lenguaje. ✔ Fomenta la autonomía del alumno/a. ✔ Láminas diseñadas a través de la ruta visual pictograma a pictograma. ✔ Material diseñado por profesionales. ✔ Recomendado para niños TEA y educación Infantil
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La estimulación del habla es fundamental en las etapas de Educación Infantil y primeros cursos de Educación Primaria, ya que estos años son la base para un desarrollo adecuado de este aspecto del lenguaje. Tras haber comprobado la aceptación que han tenido los cuentos de obras anteriores (Editorial CEPE: Cuentos para hablar, Cuentos para hablar 2, Cuentos para hablar con la erre, …) entre niños, maestros y padres, presentamos ahora Cuentos para hablar 3.odas las narraciones están pensadas para que los niños se impliquen y participen activamente en cada historia, y realicen de forma lúdica ejercicios de praxias, ritmo, vocabulario, discriminación auditiva, conciencia fonológica, lenguaje comprensivo y expresivo, … y contando con las aportaciones que cada adulto, profesor, padre-madre, especialista, haga en el desarrollo de las actividades de una forma divertida y dinámica.
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Els nens a partir de 5 anys aprendran a escriure de forma afermada, superant-se i millorant el típic ‘tremolor’ de les primeres lletres. Com es divertiran aprenent? Amb exercicis d'escriptura de recapitulació del treballat en els anteriors números i iniciació a les majúscules. El quadern en format A5 té 20 pàgines en valencià. Nova edició actualitzada que inclou il·lustracions en color i exercicis de consciència fonològica i discriminació visual, fonamentals en el procés de lectoescriptura.
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¿Tu alumnado necesita entrenar la grafomotricidad?. Eficaz como método de preescritura para adquirir paso a paso la letra ligada. . Prevención de malos hábitos y superación de dificultades en el proceso de aprendizaje de la escritura. . Trabajo sistemático de los elementos formales que constituyen la letra ligada. . Grafías especialmente diseñadas para facilitar el trazo y la unión de unas letras con otras. . Armonía en la presentación de las fichas, para favorecer la automatización y el trabajo individual. . Diseño atractivo y visualmente agradable, para mantener la motivación durante la tarea. . Con dibujos para colorear de líneas gruesas, para ayudar a controlar el frenado y trazar los grafismos. Puedes consultar nuestros proyectos educativos en educacion.algareditorial.com.
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Raona i passa-ho béDivertit i fàcil de fer, aquest material és ideal perquè els infants aprenguin mentre juguen!Si estàs buscant un quadern d'activitats que entretingui els teus fills i filles, Raonament numèric és la solució. Aquest quadern ensenya noves maneres d'experimentar, raonar, resoldre problemes i prendre decisions mentre treballen les matemàtiques, l'atenció, la memòria i la psicomotricitat fina.
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Cuaderno Juguem amb Nombres 03 Nou-Set Nadal recomendado para Matemáticas para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2011 con el código EAN 9788478872732. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Cuaderno Caragol Manuscrita Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608951. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Cuaderno Ui, Ui, Ui, Pep! Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608517. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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Cuaderno Juguem amb Nombres 08 Nou Set Nadal recomendado para Matemáticas para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Nadal, publicado en 2011 con el código EAN 9788478872787. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Catalán.
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Cuaderno Colom De La Pau Majúscula Infantil Primeres Lectures De Micalet recomendado para Lecturas Infantil para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Bromera, publicado en 2011 con el código EAN 9788476608593. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Valenciano.
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SAN P5 Lectoescriptura 5/Pauta/Letra
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Cuaderno de refuerzo Paraninfo 9788424182236 EVER P Juego a contar, sumar y restar 0
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Cuaderno Escribimos Los Números Salvatella recomendado para Escritura/Caligrafía para el curso Infantil con una edad recomendada de 3 a 6 años. Es un cuaderno de la editorial Salvatella, publicado en 2011 con el código EAN 9788484125105. En este caso, se trata de un cuaderno en formato en papel en Castellano.
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Los cuentos son, entre otras muchas cosas, una puertamßgica que se abre a la imaginaci≤n y tambiΘn una delas sendas en las que el trßnsito conjunto de adultos y ni±os conduce a Θstos ·ltimos a apropiarse e incorporar, ademßs de la cultura, desarrollos especialmente ·tiles en nuestra especie: sentimientos, emociones, empatφa, costumbres y hßbitos de nuestra sociedad,comprensi≤n social y muchos otros de indudable significaci≤n humana. Los ni±os y ni±as con desarrollo normal o neurotφpico dispone de esta maravillosa herramienta, el cuento, con infinitas posibilidades temßticasy m·ltiples adaptaciones en funci≤n de la edad, el contexto, la finalidad, el sentido, etc. Los ni±os condesarrollo normal puede, sin ninguna dificultad, atravesar todas esas puertas y caminar por todas esas sendas de los cuentos. Pero, ┐quΘ ocurre con los ni±osque no tienen ese desarrollo tφpico? ┐QuΘ ocurre conlos ni±os y ni±as con autismo? Ni±os en los que el alto nivel de abstracci≤n del lenguaje (oral y escrito)se constituye en un obstßculo de difφcil soluci≤n para sus posibilidades, en los que el procesamiento desecuencias narrativas de acontecimientos, mediante ellenguaje oral y escrito, es un intento vano, constantemente salpicado de vacφos, de coronar la monta±a designificaci≤n y sentido del cuento. ┐C≤mo hacer paraque una mente ôhiperrealistaË, en la que las cosas son blancas o negras pero no hay tonalidades, en la que la imaginaci≤n estß encadenada a la realidad fφsica, pueda tambiΘn disponer de forma efectiva de esa maravillosa herramienta que es el cuento? Aunque el ni±oy la ni±a con autismo, a diferencia de los ni±os condesarrollo normal, puede contar con la aparente ventaja de ser esencialmente unos ôaprendices visualesË yentender y almacenar la informaci≤n de manera visual, sin embargo, las imßgenes y dibujos de los cuentoshabitualmente disponibles en el mercado no siempre re·nen las caracterφsticas id≤neas y, en general, pueden estar supeditadas al desarrollo de los muchos y abstractos conceptos del contenido que se recoge en el gui≤n escrito del cuento. A·n cuando pueda ser vßlidala aseveraci≤n: ôUna imagen vale mßs que mil palabrasË, en el caso de los ni±os con autismo es mßs conveniente y efectivo para ellos que las imßgenes se relacionen con situaciones concretas. Se desprende, por tanto, una clara necesidad de disponer de cuentos adaptados, cuentos en los que se minimice el nivel de abstracci≤n de las imßgenes y del texto, que se adapte eltipo de letra (por ejemplo, para los ni±os con autismo, en determinados momentos evolutivos, es mßs efectivo la utilizaci≤n de may·sculas), que se articule unaestructura narrativa sencilla en la que las imßgenesy los dibujos realistas dominen en el gui≤n y el lenguaje escrito se supedite a ellas, que permitan distintas finalidades: facilitar la comprensi≤n del lenguaje, favorecer la lectura, incrementar habilidades deatenci≤n, posibilitar el aprendizaje de comportamientos y normas sociales en distintos contextos, dar guφay orientaci≤n en la soluci≤n de problemas cotidianos, à y, en definitiva, construir, en la medida de lo posible, cimientos sobre los que sea posible acceder al mundo de significaci≤n compartida y placentera quela magia del cuento permite. Esta colecci≤n surge como un intento de dar respuesta a esa necesidad y ponea disposici≤n de padres y educadores de ni±os con autismo una serie de cuentos que se ajustan a ese estilode pensamiento concreto e hiperrealista. Ademßs, alincorporar oraciones sencillas construidas no solo con la palabra escrita sino tambiΘn con pictogramas claros, esta colecci≤n de cuentos se convierte en una herramienta muy atractiva para la estimulaci≤n de los procesos de lectoescritura. En definitiva, con estos cuentos se ha buscado que los ni±os que estßn comenzando a leer y los ni±os y ni±as con autismo puedan aprender, divertirse y disfrutar de esa maravillosa herramienta que es el cuento.
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Cuaderno de refuerzo Edelvives 9788426369864
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FORPAX Escritura 5/Burbujas
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490110 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Cuaderno de refuerzo MINIARCO 9788492490011 MINI ARCO/ARCO/BAMBINO Método de enseñanza autocorrectiva de fácil uso. Consta de una amplia selección de cuadernos y un estuche de plástico rígido con las fichas de control. Entre sus principales materias destacan: progresión lingüística, progresión matemática, lateralidad, correspondencias, orientación espacial, etc.
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Los peques a partir de 4 años aprenderán a escribir de forma afianzada, superándose y mejorando el típico ‘temblor’ de las primeras letras. ¿Cómo se divertirán aprendiendo? Con ejercicios de escritura para trabajar las vocales y los números 1, 2 y 3 mediante la repetición de letras. El cuaderno en formato A5 tiene 20 páginas en castellano. Nueva edición actualizada que incluye ilustraciones en color y ejercicios de conciencia fonológica y discriminación visual, fundamentales en el proceso de lectoescritura.
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¡Se acabó el aburrimiento! 365 juegos de los de siempre, ¡tantos como días tiene el año! El libro ideal para disfrutar con amigos o en familia y ¡lejos de las pantallas! El juego es una actividad innata al ser humano. Forma parte de su naturaleza y no existe sociedad o cultura en la que no se haya practicado. Además, jugar es la manera de socializar en la infancia y se convierte en un legado entre generaciones. A través del juego, exploramos el mundo que nos rodea, se desarrolla la imaginación y potenciamos nuestra creatividad. Este libro ofrece 365 ideas de juegos tradicionales, y algunos más modernos, para que salgáis de esa rutina y probéis nuevas maneras de divertiros. Ejercicios físicos y mentales, juegos de cinco minutos o de todo el día, para jugar dentro de casa o al aire libre# Un montón de alternativas para divertirse descubriendo juegos de todas partes del mundo y de todas las generaciones. Dentro del libro, además de aprender a jugar, descubriremos de dónde vienen nuestros juegos preferidos y algunas pequeñas y grandes curiosidades sobre ellos. *¿Sabíais que las canicas son uno de los juegos más antiguos del mundo? Los niños del Antiguo Egipto ya jugaban con ellas. ¡Hace más de 5000 años! *¿Sabíais que a la gallinita ciega se juega en todo el mundo? *¿Cuándo se pintó la primera rayuela? *¿Quién inventó el juego del parchís? Diversión asegurada y ¡lejos de las pantallas!
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